刻板印象 包容 教师 学生

显着我们了解 高等教育 学生 起源 电影和众所周知 生活方式，以及我们的个人 遭遇。 学生 倾向于被视为聚会 通常拖延的动物，战斗 财政，庆祝，和 focus 过度 on their own particular lives。 显然这些刻板印象在许多情况下夸大的，矛盾的看法学生 日常生活 碰巧 更多 复杂和各种 . 在这篇文章中，WriteEssayForMe crew 讨论和担忧 一些 最受欢迎关于大学 大学生' 远足。

刻板印象#1：学院或大学 大学生通常拖延

你会发现有 school {学生|大学生|学生|学习者经常 挣扎 大会他们的最后期限。他们 dete 无眠 evenings 略读 通过厚 publications和拼命努力记住事项 之前 考试 给定他们推迟了整个学期的作业。 实际上，即使是可能是最 可靠和奉献 学生有工作 真正 硬。 强大时间 管理 能力 不 保证 学生 不会有决定 休息 超过 研究。工作量是大 在许多 教学 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的types，所以所有学生 必须 操作 真正 挑战 满足苛刻的要求。



当然，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签为 目的。 他们不是 热情 研究 不要 承诺 足够 努力和时间投入学习。一些大学生 可能 似乎 懒惰每次他们 战斗 调整 上 过渡 high school 上大学。后者 challenge 是 common 并且 takes place 学生 不能 习惯 放大的复杂性你的作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 为 焦虑失败.

刻板印象#two：学院或大学 学习者 庆祝 持续

一个更多 广受欢迎刻板印象关于 学校 学生 是他们 花费大部分在他们的业余时间聚会。 很多人 相信所有学生做在他们的宿舍里喝酒 酒和聚会 . 学生 acquiring large residences 邀请他们所有的pals around and 组织响亮的派对 结束打架和戏剧。 相当 of those 看法源自电影，强调娱乐 部分 大学 一生 in over 乏味 一个人。 实际上，尽管如此，学生 奉献他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外要做的事情，和工作 portion-时间。 得到 空闲时间 可以是一个特权对于很多 of them 因为他们有太多 教师和家庭的承诺。

不管 faculty students做社交聚会，它几乎没有 看起来像 电影。 青少年 住宿社交，满足新的今天的人，并建立友谊，为了他们 通常 满足在校园或 community areas。 然而，对于人民 非常感兴趣 学习，高等教育 生活 {的方面 是无疑的不是最重要的 一个。 great post to read

刻板印象#three：教师 学生 没有 收入

大学 指导 肯定是 非常 高价 因素。即使最整洁 学习者 拥有奖学金真的需要 deal with 他们的 electricity charges，purchase foodstuff and gasoline, purchase outfits，等等。 出版物还有收费 很多和1 通常 要求 得到新的types 每学期。 远不是 令人惊讶 那么多 学院或大学 学习者 战斗 创造 完成 满足。在多种方式中，关于学生的刻板印象寻找 避免浪费 每个和每个 便士 不是 来自fact的很多。他们确实 尝试 活着 小菜一碟，可能 特别 复杂 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺席 财政 管理 专业知识的人。

同时，众多 学生 完成工作 元素-时间和发现如何 经济 独立。 高等教育 是机会 他们实现 金钱 管理 能力 喜欢 开发一个 支出计划，生产 采购列表，增加 储蓄，切割 再次 unneeded 炮轰，等等。 因此，将所有学习者视为成为 不能够 管理他们的资金 真的是一个 mistake。

刻板印象#four：学院或大学 学习者 焦点 过量

另一种由流行 文化所提倡的刻板印象是所有 学习者全神贯注于他们的欣赏 生活。 年轻人 事实上 投入 显着时间制作 亲密 协会和约会，但它没有 表明这都是学习者 考虑一下 当他们在 school。 喜欢 生活 可能 参与 一个非常重要的 职位 在他们里面 college encounters，但它没有 define 他们。正如我们已经已经 已识别，将经常 太 很多东西 大学生 想要 投资他们的时间，所以其中许多 可能没有甚至有 空闲时间 到目前为止。



刻板印象#5：学院或大学 大学生是以目标为导向的和确定什么 他们想要 在生活中

另一个刻板印象值得提到是 学校 学习者有非常清晰 计划关于他们想成为的人。 话虽如此，很少 其中知道特别 他们想要 变成以及他们想要做为一个 居住。这不是一个犯规 细节 每 se，作为教师 提供 儿童 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情，检查他们的优势和劣势，获得 活动 这可能 最终 确定 他们的职业 选择。